为进一步提高师生党员的理论水平和党性修养，12月18日，工程技术研究院党委（以下简称“工研院党委”）全体党员参加了学校组织的2025年下半年全校党员集中培训第二课，共同观看中央党校（国家行政学院）科研部主任、教授陈曙光主讲的“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”报告。

陈曙光围绕“两个结合”，结合生动案例，系统全面阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的创立背景、根本途径、科学体系、历史地位，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃等内容。通过此次培训学习，工研院党委全体党员进一步增进了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

下一步，工研院党委将组织各党支部围绕授课内容开展深入交流研讨，巩固学习成效，切实推动党性修养和理论武装入脑入心、见行见效。

现场培训学习感受

教工一支部 苏明星：聆听了陈曙光教授的报告，我受益匪浅。作为一名思政教育工作者，未来我将持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，并将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想融入到学生思想政治教育工作当中，引导学生坚定理想信念、传承红色基因、厚植家国情怀、筑牢信仰之基，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

教工二支部 王潇潇：观看学习陈曙光教授的精彩讲座，收获颇丰，深受启发，使我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深体悟。习近平新时代中国特色社会主义思想立足中国实际、饱含世界视野，是“两个结合”的光辉典范，尤其“第二个结合”将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，让理论扎根文化沃土，彰显了中国共产党人的理论自信、文化自信。作为一名中共预备党员，我将把学习成果转化为行动自觉，立足岗位钻研实干、攻坚克难，以初心践行使命，为事业高质量发展贡献力量。

教工三支部 何海楠：通过陈曙光教授的培训，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值有了全面把握。习近平新时代中国特色社会主义思想立足中国实际、回应时代之问，为解决当代中国问题提供了根本遵循。在高校教学中，我将紧密结合新时代发展实践，更新教学内容，让课堂与时代同频共振。通过案例教学、实践调研等方式，帮助学生理解中国道路的独特优势，增强学生的民族自豪感和时代使命感，激励学生投身中国式现代化建设。

教工四支部 武晓燕：陈曙光教授的报告，让我更加深入系统地了解领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想。通过深入学习，我深刻体会到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅承载着中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，更蕴含着推动社会进步、解决实际问题的强大力量，指引着我们前行的方向。作为新时代的奋斗者，我们要脚踏实地，在平凡岗位上书写不凡篇章。

教工五支部 项晓菲：习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的光辉典范。在五千多年中华文明深厚基础上开拓和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合是必由之路，它既立足中国实际破解发展难题，又贯通传统文化激活文明基因。科研工作者应以此为指引，在传统智慧与现代科技交汇处探索突破，以文化自信赋能科技创新。

材料党支部 张增涛：通过本次学习，我深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是引领强国建设、民族复兴的行动指南。作为材料专业的学生，我们所从事的方向如棒线材轧制、板材成型，正是高端制造与新材料突破的关键领域。未来，我将自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，把科研追求锚定在国家需求上，致力于攻克“卡脖子”技术难题，为发展新质生产力、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献材料人的智慧与力量。

冶金机械党支部 史添升：陈教授的讲解高屋建瓴，让我对习近平新时代中国特色社会主义思想体系有了更透彻地理解，进一步坚定了理想信念。作为工研院的学生党员，我深感重任在肩。理论的价值在于指导实践，我决心将此次学习成果转化为科研报国的动力。在今后的学习中，我将立足工程技术前沿，心怀“国之大者”，敢于挑战科研难题，努力在技术创新和应用上取得实效，贡献青春力量。

自动化机械党支部 王全策：通过本次培训党课学习，我深刻体会到百年大党因思想长青而永葆活力。面对发展挑战与百年变局，实现高水平科技自立自强，突破核心技术瓶颈，是我们科研工作者的时代责任。作为一名硕士研究生，我深感使命在肩，必须将党的创新理论融入科研实践，聚焦关键难题，以实际行动为强国建设贡献自己的力量。